察真中之误,究误中之真 五志相胜疗奇病 七情内伤之病应适当配合心理疗法
察真中之误,究误中之真
事有偶然,理有必然,偶然之中寓必然之理,必然之理辄出偶然之中。张氏在《偶有所遇阙疾获瘳记》中记载不少这样的例子。如某书生患同日疟,将秋试,唯恐试期疟发,经治无效,一日偶以葱、蜜合食,大吐痰诞及淤血,疟亦获愈。按药性,葱与蜜是相反的,食之可杀人,某生竟误食而愈龙,本来就是偶然的,但正由于葱与蜜相反的作用,激吐大量痰涎、淤血,使病根得除,此相反相成,理之必然。又某妇患风病,积年不愈,屡治无效。“会兴定岁大饥,遂采百草而食”,偶得葱状草食之,食后吐出胶状痰涎,病亦寻愈,这也是偶然,然而所食葱状草,系藜芦苗,其性善吐风痰,故病愈,这又是理之必然。更有奇者,偶然伤害,反成标危救死之需,如赵某“暴病日赤,,睛翳不,能识路,大痛不任,欲自寻死”。偶因外物击破头额,流紫血甚多,病亦随愈。看似偶然,实际是出血能泄风热,散淤血,大有裨益于治疗,故转危为安,亦理之必然。但是要知偶然中的必然,是或有之事,医者治病决不能把疗效寄希望于偶然,以贻守株待兔之讥。必领从偶然中究其必然之理,弄清是真还是误,是必然真理就得从中总结经验,是偶然误会就必领剔除。故张氏告诚说:“能谨察其真中之误,精究其误中之真,反覆求之,无病不愈。”(同上)诚然如此,“谨察”“精究”和“反覆求之”的认真精神,对于医者来说是很重要的,尤其对急症、危症,更须详审。如他治妊娠损伤下血,用玉烛散(四物汤合调胃承气汤)攻下,竟获血止胎安之奇效。(见《孕妇下血》)这绝不是行险以侥幸而偶然获效,而是有胆有识,审证的,施治当的必然结果。

五志相胜疗奇病
喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七情内伤之病,往往非单纯药物治疗所可取效,必领适当地配合心理疗法,古代医家对此有深刻的理论和丰富的经验。如《内经》云:“怒伤肝,悲胜怒”,“喜伤心,恐胜喜”,“思伤脾,怒胜思”,“忧伤肺,,喜胜忧”,“恐伤肾,思胜恐”(《素问.阴阳应象大论》),或“惊者平之”(《素问•至真要大论》)。这就是针对各种情志疾患采用的不同心理疗法,其规律为“五志相胜”,取五行相克之义。因为肝之志为怒,肺之志为悲(忧),心之志为喜,脾之志为思,肾之志为恐。而肝属木,肺属金,“怒伤肝,悲胜怒”实际就是“金克木”五行相胜之理。余仿此类推。张氏对这一“五志相胜”的心理疗法,辨证运用得很好,疗效亦颇显著。兹举例如下:

(1)因忧结块案:息城司候,闻父死于贼,乃大悲器之,便觉心痛,日增不已,月余成块,状若覆杯,大痛不住,药皆无效,议用燔针炷艾,病人恶之,乃求于戴人……杂以狂言以戏病者,至是大笑,不忍回,面向壁,一、二日,心下结块皆散。(《儒门事亲•内伤形》)。
(2)惊案:卫德新之妻,旅中宿于楼上,夜值劫人烧舍,惊堕床下,自后每闻有响则惊倒不知人,家人辈蹑足而行,莫敢昌触有声,岁余不痊。………乃命二侍女执其两手,按之高椅之上,当面前下置一几,戴人曰:“娘子当视此!”一木猛击之,其妇大惊,戴人曰:“我以木击几,何以惊乎?”伺少定击之,惊也缓。又斯须连击三、五次,又以杖击门,又暗遣人划背后之窗,徐徐惊定而笑日:“是何治法?”戴人日:“《内经》云:‘惊者平之’,平者常也,平常见之必无惊。”(同上)此外尚有“以巫跃妓抵”以治人之悲结不食;假醉激怒病人以治伤恩失眠等,都是用“五志相胜”的心理疗法而取效的。谚云“心病当须心药医”,是很有道理的。可惜今之医者,不子重视,甚至弃之不用,实际在临床上有不少病例是需要配合心理疗法的。如百合病,厥征、脏躁、颠狂、郁征、梅核气、奔豚气等等,往往单纯药物治疗效不显,必须配合心理疗法,如在药物治疗的同时,给子暗示,使病人增强信赖感,方可收到预期的效果。
张从正长于汗吐下法,其理论渊源于《内经》,其思想私淑于河间。究天人、审阴阳,多符易理;重实践、主攻邪,多用寒凉。张氏专主攻邪之说,虽不无偏颇,但如能客观地、全面地分析,便可看出他用汗吐下三法,首要明辩阴阳、表里、虚实。还强调“地有南北,时有寒暑,人有衰旺,脉有浮沉,剂有温凉,服有多少,不可互差”(《立诸时气解利禁忌式》)。对吐法的运用,则要求“审明某经某络,某脏某腑,某气某血,某邪某病,决可吐者,然后吐之。”(《凡在上者皆可吐式》)。对下法,也不是一概施用,如洞泄寒中,伤寒脉浮,表里俱虛,心下虚痞,顾而唇青,手足冷,小儿内泄转生慢惊,小儿两日直视,鱼口出气,以及十二经败征等,均当禁忌。只有“大积大聚,大实大秘,大涸大坚〝之征用之,才会收到“陈垄去而肠胃洁,癥痕尽而荣卫昌”的效果。可见他的汗吐下三法是在理、法、方、药的原则指导下辦证施用的。故他又说:“不读本草,焉知药性,专泥药性,决不识病,假饶识病,未必得法,识病得法,工中之甲。”(《需门事亲•治疔》)也就是说,只有谙药性、善识病,又组方遣药得法,才能药中肯紫,疔效显著。
总之,张氏对于汗吐下三法的论述和运用,是有丰富的理论和经验的,然而对他的理论和经验,决不能离开当时的客观实际,孤立地去看,要历史地、客观地、全面理解,否则是不正确的。另一方面,如果不顾现时的客观实际而盲目的仿效应用,尤其是错误的。





















