养育孩子是父母一生的事业，周易告诉你如何教子有方

家——是呢喃的巢六，是爱情的小屋，是失败者治疗伤口的地方,难怪英国人说：我的家就是我的堡垒。

而家庭要想成为真正的堡全，必须有孝顺父母的子女儿媳,必须有和睦相处的兄弟姐妹，必须有主内主外的家庭干将。

《易经》告诉我们“父父、子子、夫夫、妇妇，而家道正。”

家风正,则一家正;家庭正,则国家稳定。

有的人对家属不合理的要求 百依百顺，对身边的人总是姑息迁就，有的虽能抗得了大风大浪的冲击，却经不住老婆“枕头风”的软吹，以至于败坏了家风,不但影响到自己，,还牵连到亲人朋友,形成了不好的社会风气。

家风正与不正,家庭廉与不廉,严重影响到民风、政风和觉风的好坏。领导干部的家属、子女在社会上的言行举止,群众非常关注。群众就是要通过观察他们的言行来进一生观察我们领导干部的形象。事实证明，各级领导千部只有真正做到了从我做起，从家管起，正人先正己，廉政亦廉家，才能真正赢得民心、取得威信,从而产生强大的号否力和牢固的凝聚力。

有句话说得好：上染不正下染歪。为人父母的如果不能以身作则、严于律己，做出一些丢人现眼的事情，做儿女的难道不妥到感染吗?谁不望子成龙盼女成凤，但必须要一个先决条件——家风纯正。

有人说：有其父必有其子。

这里有一个幽默笑话：

一天,他走在街上,对面走来一人没给他让路。他当然不肯让，于是两个人就这样面对面地僵持着。

过了很久，这人的父来来找他，着急地问他：“你怎么在这儿站着,家里人等你买米回去做饭呢!”

〝我不能走，这个人不给我让路!”

“那你去买米,我替你在这儿站着，看最后谁给谁让路!”

可见，做人父母的对子女影响多么大呀!

古人说的好，家庭的语言，不是空洞的说教,应该是有具体的内容、丰富的情感。家庭必须保持和谐，和谐应该把握最好的时机。《颜氏家训》的“教子篇”中说,教导媳妇，最好的机会是在她刚来的时候;教导儿女，最好的机会是从婴儿抓起，要做到教子有方。

《三字经》写道：“子不教,父之过”，子女没教养，是父来的过错。这是有道理的的，因为父与子接触密切，当儿子有错误时不及时的纠正，久而久之就养成了没有教育的习惯，所以说，子不教父之过。

一代伟人邓小平说过：“教育妥从娃娃抓起。”

而教育孩子必须有方法：

1.保护孩子的好奇心

孩子喜欢问问题是因为他对这个世界好奇，而好奇是孩子进步的源泉。当孩子提问题的时候，千万不要打击孩子的好奇心和自尊心。否则,等孩子发展到内向、学习成绩不好时，再去责备孩子就晚了。

2.跟孩子一起进步

一个家庭的男主人公和女主人公的性格、气质决定着这个家庭的气氛。我们都想让：自己的孩子优秀、多才多艺、出人头地;但孩子毕竞是孩子，他的判断力和耕别力都还很不健全,很容易受到周围环境的影响。试想，一个孩子从小就生长在整天打麻将的家里,就连让爸爸妈妈在作业上签个宇，他们也会很不耐烦地说，签签签,签个屁呀!这个孩子在学业上会如何，不敢想象。

但是，也有农村寡妇亲手带大两位博士、一位硕士的故事。她的孩子长大后都是各自领域的佼佼者。他们说：“妈妈是个文盲，却通情达理，虽然她一个人带我们很不容易，却仍然坚持让我们都上学读书，并且，当年她还参加了村里的扫盲班,晚上趴在小煤油灯 下陪我们一块儿学习到深夜。每当看到她那双干枯的大手

笨拙地握着笔在纸上画水画去时，我们都感动得暗暗流泪……在以后的生活中，母亲那种坚初执着的精神一直都影响着我们。不管多苦，我们都挺过来了。可以说我们现在的成功都得益于母京当年的教育，

3.学会做“狠心”父母

曾经有人在幼儿园里挑出 20 个孩子，发给他们每人一块糖，告诉他们说，如果现在把糖吃掉就什么也没有了;但如果20分钟后再吃，每人可以再得到一块更好吃的糖。结果表明：20 分钟后，只有两个孩子没有把糖吃掉。实验人员一直和这20个小朋友保特联系，关注着他们的成长。30 年后，这两个当年能控制住自己欲望的小朋友都非常成功,成为行业精英。

延迟满足，不要一味地满足孩子的要求，可以培养孩子的节制品质。因为很多孩子在一定程度上是“贪得无厌”的，有时候甚至是“蛮不讲理”，家长妇果一味地百依百顺，只会把孩子惯坏。

有人说,中国的父母是世界上最伟大的父母，对孩子的爱从来不求回报，但是在培养孩子的节制品质这个方面，我们家长一定要学会做“狠心”父母，坚持 60%的满足原则,让孩子知道求而不得的滋味。

4.找准孩子成长的支点

第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗小的时候，在一个月色皎洁的晚上，妈妈正在做晚饭，小阿姆斯特朗一个人在院子里玩儿，看着月光下树枝的影子，他感觉很有意思，就在那些影子上蹦来跳去的，妈妈问他在干什么，他说，妈妈,我想跳到月亮上去。妈妈说，好啊，我的儿子想象力真丰富，我相信你一定能跳上去的，但是，不要忘了回来吃晚饭哦!后来,阿姆斯特朗就真的成功跳了上去,而且还是第一个登上月球的人。

小阿姆斯特朗的妈妈，不仅善于从小事上发现孩子的优点,而且说话幽默风趣,既不伤害孩子的自尊，又给孩子以自信。家长要以孩子某一个突出的闪光点为支点，多多鼓励，培养孩子的成就感，以便给孩子带来成长的契机，这就是所谓的“杜杆效应”。

有人说，家庭不是一个说理的地方，它是拿感觉而存在的，就像亲昵和撒娇一样，是不需要理由的。

柔顺和谦爱，是家庭坚实的支柱;和睦和相敬，是家庭和谐的象征;诚实和反省,是家庭快乐的源泉。